El poder imperativo y prohibitivo de los paradigmas, creencias oficiales,
doctrinas reinantes, verdades establecidas, determina los estereotipos cognitivos, ideas recibidas sin examen, creencias est�pidas no discutidas, absurdos triunfantes, rechazos de evidencias en nombre de la evidencia y hace reinar bajo los cielos, conformismos cognitivos e intelectuales. Todas las determinaciones sociales econ�micas- pol�ticas (poder, jerarqu�a, divisi�n de clases, especializaci�n y en nuestros tiempos modernos, tecno-burocratizaci�n del trabajo) y, todas las determinaciones culturales convergen y se sinergisan, para encarcelar al conocimiento en un multi-determinismo de imperativos, normas, prohibiciones, rigideces y bloqueos.
Edgar Morin
En este espacio se mostraran alg�nos referentes para la dinamizaci�n de los procesos orientados a la elaboraci�n del Plan Nacional de Recreaci�n 2010 - 2014.
No pretende ser un documento acabado, por el contrario se pretende que sea enriquecido, flexibilizado a las particularidades de las regiones.
Producto de la reflexi�n y la experiencia en procesos anteriores y el an�lisis de algunos documentos ya apropiados o le�dos para prop�sitos de esta elaboraci�n, invita a la construcci�n de nuevos modos de abordar los procesos de elaboraci�n, implementaci�n y evaluaci�n de las pol�ticas p�blicas en recreaci�n.
PLAN NACIONAL DE RECREACI�N 2010-2014
El objetivo de esta encuesta es identificar sus pr�cticas de recreaci�n. Le solicitamos contestar todas las preguntas. Sus respuestas ser�n de gran utilidad para conocer c�mo debemos pensar la recreaci�n en el Plan Nacional de Recreaci�n 2010 - 2014.
