Diplomado en Ludotecas y Espacios Lúdicos
Hoy nadie estaría en desacuerdo ante la lúdica y la recreación como valiosos medios para la educación integral de los infantes. Conscientes de esto, también es importante reconocer la necesidad de una profundización conceptual y la validación que debe hacerse de las diferentes propuestas que desde ellas se emprenden.
El poder de los lugares sobre las personas es innegable, éstos, más allá de sus criterios arquitectónicos y de diseño y sus especificaciones técnicas físicas, tienen efectos sobre las acciones de las personas y provoca reacciones en ellas que no son controladas por el diseño.
Un “buen lugar” (ciudad, vereda, municipio, barrio), se configura como un espacio de servicios, de prácticas culturales, es referente simbólico para sus habitantes y los territorios (regionales o locales). Es un escenario donde se representan modos de ser y estar, de interactuar, de convivir y resolver los conflictos, entran en juego territorialidad, identidad, uso social.
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